Перейти к публикации
kentavr

Реформа системи освіти

Оцените эту тему

Рекомендованные сообщения

Заместитель городского головы по гуманитарным вопросам Андрей Нестеренко в эксклюзивном интервью «Репортеру» рассказал о том, какие реформы намерен провести в местной системе образования, в том числе и с добровольно-принудительными родительскими взносами.

 

Кирилл Подберёзный

 

Школьные взносы и родительские комитеты

 

- Как собираетесь решать проблему родительских взносов в школах? Может у вас есть какой-то план действий?

 

- План действий уже внедряется. Там, где есть деньги не только государственного бюджета, но и родителей, я поддерживаю создание родительских комитетов, которые бы изнутри контролировали хозяйственную деятельность учебных заведений.

 

- Так по факту родительские комитеты уже давно существуют во всех учебных заведениях.

 

- Где существуют, а где нет. Вот мне очень понравился своей активностью и любознательностью родительский комитет гимназии №11. Вопросы, которые подняли родители учеников этой школы, были близки и мне: «Куда мы сдаем деньги? Почему их собирает администрация школы? Почему мы не имеем права ими пользоваться? Почем закупаются продукты питания для наших детей?». Вполне резонные вопросы, ответы на которые были под семью замками. На сегодня, вроде как, эти проблемы частично устранены.

 

Что такое родительский комитет? Это, де-факто, созданная общественная организация. Она может быть создана методом уведомления или регистрации. Если организация создана путем уведомления, то она информирует органы местного самоуправления о своем создании и действует в рамках собственного устава, который не должен противоречить законодательству. Родители могут собрать и потратить деньги на что угодно, это уже их капризы. 

 

- В чем, все-таки, смысл создания родителями общественной организации, если, по словам администраций практически всех школ, они и так не касаются родительских денег?

 

- Речь идет о том, кто в итоге контролирует эти деньги. Если они контролируются родителями, и их все устраивает, то пусть продолжают жить, как жили. Если же это не так, то, наверное, им стоит задуматься.

 

Может возникнуть и такая ситуация: в школе произошло ЧП, требующее выделения немалых средств. На то, чтобы получить деньги на ликвидацию аварии из бюджета, могут уйти месяцы, в то время как учебный процесс будет парализован. А при наличии общественной организации оперативно созывается общее собрание, принимается решение о предоставлении помощи школе, и проблема решается без ущерба для школьников. Не вижу в этом никакого подвоха, только торжество демократии.

 

- То есть, вы говорите о легализации благотворительных родительских взносов?

 

- Это вообще мое предложение, мое видение! Если родительский комитет гимназии № 11 поддержал такое видение, то в других школах оно может быть другим. Смысл в том, чтобы у администраций школ не было прямого контакта с этими деньгами. Вот и все.

 

- Таким образом, в случае создания родителями общественной организации ответственность за добровольно-принудительные взносы будет перекладываться с администраций школ на родительские комитеты?

 

- Давайте не будет так выражаться – «добровольно-принудительные взносы». Я сам несколько раз собирал и участвовал в сборе этих средств, когда мои дети были в садике. Экономическая ситуация была лучше, и родители хотели сделать пребывание своих чад в детсаде максимально комфортным. 

 

То же самое и в школах. К большому сожалению, городской бюджет не может выделить огромные средства на замену всех старых окон на металлопластиковые. В отдельных классах некоторых школ есть более состоятельные родители, которые принимают решение самостоятельно заменить окна и подарить их учебному заведению, чтобы дети не мерзли и не простужались от сквозняков. Но это их инициатива, которую я приветствую стоя, потому что эти люди – мои единомышленники. 

 

- А если некоторые люди по объективным причинам не могут участвовать в сборе этих средств? Как быть им?

 

- Все мы живые люди и умеем договариваться. В конце-концов, можно разбить какой-то платеж на определенный период…

 

Финансирование школ из бюджета города

 

- Можем ли мы прийти к тому, чтобы родительские взносы в школьные фонды покрывались за счет городского бюджета?

 

- Власть и должна работать на это. Прийти к этому, конечно, возможно. Если будет хорошая экономическая ситуация, бизнес выйдет из тени, все будут платить налоги, включая аренду земли, то бюджета Днепродзержинска хватит и на большее.

 

- По имеющимся у нас данным, в прошлом учебном году родителями днепродзержинских школьников было официально собрано 3 млн грн. Согласно оценкам редакции, как в проекте бюджета на 2015-й, так и в проекте бюджета на 2016-й было достаточно «свободных» средств, чтобы покрыть эти родительские расходы.

 

- Если у вас есть какие-то предложения по оптимизации, то думаю, депутаты вас поддержат. На мою поддержку точно можете рассчитывать. Но, к бюджету 2015 года, к большому сожалению, я не имел никакого отношения.

 

Бюджет города на 2016-й год будет пересматриваться. Главное – убедить депутатов горсовета в необходимости внесения тех или иных изменений. Буду стараться это делать. Кроме того, на сессии горсовета будут выноситься не только вопросы глобальных капитальных ремонтов, но и текущих, может менее дорогостоящих, но без которых местные детсады могут быть просто закрыты санэпидемстанцией. 

 

- На последней сессии горсовета предыдущего созыва депутаты поддержали идею заложить в бюджет на 2016-й год обеспечение школ канцелярией и моющими средствами. Насколько вам известно, было ли это сделано?

 

- Могу сказать, что бюджет на текущий год практически идентичен бюджету 2015 года.

 

- А в процессе изменения бюджета планируете ли покрыть такие расходы? Или весь упор будет делаться на финансирование ремонтов в городских учебных заведениях?

 

- Раз вы уже зацепили этот вопрос, расскажу немного сокровенного. Я проанализировал наши траты на энергоносители, это серьезная доля расходов бюджета. Буду пытаться убедить и горсовет, и мэра в необходимости вслед за наружным освещением поменять освещение в учебных заведениях на энергосберегающие технологии. Почему? Аргументирую: с 1 февраля цена электроэнергии на наружное освещение составляет 47,7 копеек, тогда как за потребление электроэнергии в садиках, школах и объектах культуры мы платим более 1 грн 90 коп. Это несоизмеримо высокий тариф, поэтому считаю необходимым обеспечить наши коммунальные объекты более энергосберегающими технологиями.

 

Если мы это сделаем, то сможем получать чистую экономию уже с 2017 года. Полагаю, что за год наши инвестиции в энергосбережение должны окупиться. Самое главное – закупить качественную продукцию у надежных производителей. 

 

- То есть, вы будете подымать вопрос, чтобы все-таки увеличить финансирование сферы образования?

 

- Конечно.

 

- И мы можем надеяться на то, что, в конечном счете, придем к тому, что все расходы в образовательной сфере будут покрываться исключительно бюджетом?

 

- Надеяться нужно на лучшее, но при этом оставаться реалистами.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

“Нам потрібен не тюнінг системи, а нові результати”, - Лілія Гриневич презентувала концепцію “Нової української школи”.

 

Концепцію “Нової української школи” – ідеологію реформи середньої освіти, що почне діяти в 2018 році, сьогодні, 18 серпня 2016 року, під час педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік» в Будинку Уряду презентувала Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. 
 
“Наше завдання – кожній дитині дати доступ до якісної освіти. Успіх України в тому, щоб побудувати суспільство освіченого загалу, бо кожна дитина, не залежно від її здібностей, має право на успіх в житті, на максимальне розкриття власних здібностей, яке може запропонувати якісна освіта”, - наголосила Лілія Гриневич.
 
Міністр зазначила, що реформа орієнтована на те, щоб зробити випускника конкурентноздатним у 21-му столітті -  випустити зі школи всебічно розвинену, здатну до критичного мислення цілісну особистість, патріота з активною позицією, інноватора, здатного змінювати навколишній світ та вчитися впродовж життя.
 
Формула “Нової української школи” складається з 8 базових компонентів:
 
1.      Нового змісту освіти, заснованого на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
 
2.      Педагогіки, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками.
 
3.      Умотивованого учителя, який має свободу творчості й розвивається професійно.
 
4.      Орієнтації на потреби учня в освітньому процесі, дитиноцентризм.
 
5.      Наскрізного процесу виховання, який формує цінності.
 
6.      Нової структури школи, яка дозволяє добре засвоїти новий зміст і набути компетентності для життя.
 
7.      Децентралізації та ефективного управління, що надасть школі реальну автономію.
 
8.      Справедливого розподілу публічних коштів, який забезпечує рівний доступ усіх дітей до якісної освіти.
 
Виховний процес буде невід’ємною складовою усього освітнього процесу і орієнтуватиметься на загальнолюдські цінності. Виховання не буде винесено в окремі “заняття з моралі”. Формування характеру можливе лише через наскрізний досвід. Усе життя Нової школи буде організовано за моделлю поваги до прав людини та демократії.
 
Представлений варіант концепції не є остаточним, кожен може долучитися до обговорення та надіслати свою думку щодо концепції за адресою novashkola@mon.gov.ua.  У темі листа вказуйте “Обговорення Концепції”, у листі обов’язково зазначайте назву розділу, абзац і номер сторінки, яких стосуються ваші думки.
 
“Я хочу заохотити всіх, хто має таку можливість, обєднувати навколо ідей нової школи освітян. Ми мусимо дивитися не тільки під ноги, плутаючиcь в сьогоднішніх проблемах, ми мусимо йти вперед”, - додала Лілія Гриневич.
 

Нова школа. Простір освітніх можливостей. Проект для обговорення.

http://mon.gov.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%202016/08/17/mon.pdf

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Вопрос Данилюку

"— В процессе оптимизации расходов вы предлагаете ряд резких социальных мер. Например, отмену стипендий для отдельных категорий студентов. Эта идея была негативно воспринята обществом. Не опасаетесь социальных взрывов?

Сейчас государство полностью оплачивает обучение студентов на протяжении минимум четырех лет и при этом выплачивает им стипендию. В Украине 82% выпускников школ поступают в вузы. В Европе — в среднем 25-30%.

Подходы к стипендиям тоже отличаются: в Европе стипендии платятся не всем, как у нас, а только малообеспеченным или за особые академические заслуги. При этом качество жизни и научные достижения в Европе намного выше, чем у нас.

В Украине реальную пользу от высшего образование имеет возможность получить около 30% выпускников. Остальные остаются недовольными, потому что получили высшее образование и потом не могут найти соответствующую работу.

В итоге мы получаем недовольную профессуру, недовольных граждан и неэффективное использование госсредств. Молодые люди, которые чего-то достигают, зачастую уезжают за рубеж — работать"

 

Украина из бюджета обучает всех желающих, которые потом уезжают работать подальше от Украины.

Реальную пользу от ВУЗов получают как раз эти 30%, которые нашли работу за границей. Остальные дипломы не стоят бумаги, на которой они нарисованы.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

@robotek, те, кто уезжает работать за рубеж с дипломом, в основном, этот диплом за рубежом и получает. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Днепропетровщина – один из регионов с наибольшим количеством аварийных школ

среда, 12 октября, 2016 

 

Согласно официальным данным в Украине в аварийном состоянии находятся 36 школ. Об этом сообщили в Министерстве образования, передает ТСН.
Отмечается, что в Киеве учебных заведений, которые требуют немедленного ремонта, официально числится три.
Регионами, с наибольшим количеством аварийных школ являются Херсонская и Николаевская области, а также Днепропетровщина и Кировоградщина, где годами никто не занимался состоянием образовательных учреждений.
Также непростая ситуация сложилась на западной Украине. В ближайшее время педагоги Ивано-Франковской, Львовской и Ровенской областей должны начать капитальный ремонт школ. (???)
Напомним, в городе Васильков на Киевщине в общеобразовательной школе №6 утром во вторник, 11 октября, произошел обвал. В здании школы обрушилась стена с первого по третий этаж.
В ходе ликвидации последствий обвала спасатели эвакуировали более 600 человек. Правительство поручило проверить все школы, которые были построены до 1980 года.
 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

1 листопада у виконкомі Кам’янської міської ради під головуванням заступника міського голови Олега Морохова пройшло чергове засідання координаційної ради з питань розвитку підприємництва.

На засіданні було порушено вкрай актуальне для міста питання – проблеми в сфері фінансування профтехосвіти. В його обговоренні взяли участь директори департаменту з гуманітарних питань та департаменту фінансів міської ради.

 

Проблема виникла цього року у зв’язку з децентралізацією в країні. Раніше фінансування професійно-технічних училищ здійснювалося з обласного бюджету, тепер же воно перекладено на місцевий рівень. Були передбачені необхідні субвенції з Міністерства освіти, проте з середини року кошти на зарплати працівникам і стипендії учням не надходили. Місто змушене самотужки вишукувати ці величезні гроші: на останніх сесіях міськради вносилися відповідні зміни до міського бюджету, часто за рахунок інших важливих напрямів.

 

На засіданні обговорювались не лише економічні, а й соціальні сторони питання. Адже серед учнів ПТУ – чимало дітей-сиріт, напівсиріт, дітей із сімей, що опинилися в складних обставинах. Училища дають їм освіту, виховання, соціальну адаптацію. Наголошувалося також, що заклади профтехосвіти готують кваліфікованих працівників для підприємств міста.

Як повідомила директор департаменту фінансів міської ради Тетяна Шевченко, у проекті держбюджету України на наступний рік передбачено повернути фінансування профтехучилищ до обласного бюджету. Тож нагальне завдання для Кам’янського – знайти кошти на утримання галузі в листопаді-грудні.

Крім цього, члени координаційної ради обговорили проект регуляторного акта щодо внесення змін до Положення про самоврядний контроль за використанням та охороною земель комунальної власності міста. Наприкінці засідання присутні заслухали інформацію про плани регуляторної діяльності міської ради та виконавчого комітету на 2017 рік.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Гость r_s
15 минут назад, kentavr сказал:

Місто змушене самотужки вишукувати ці величезні гроші: на останніх сесіях міськради вносилися відповідні зміни до міського бюджету, часто за рахунок інших важливих напрямів.

ага, отрывают с руками от "важлывых" КПИСов...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
6 минут назад, r_s сказал:

ага, отрывают с руками от "важлывых" КПИСов...

...від закупки муніціпальних автобусів, наприклад...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Затверджено Програму розвитку освіти Кам’янського

 

Кам’янська міська рада затвердила Програму розвитку освіти міста на 2017–2020 роки.

Необхідність розроблення Програми пов’язана з вимогами до якості освіти, її орієнтацією у світовий та європейський простір, зміною векторів державної політики, яка визначає освіту пріоритетною соціальною сферою; демократичними змінами в українському суспільстві, які забезпечили розширення повноважень регіонів у виробленні власної політики щодо розвитку різних галузей, у тому числі освіти; потребою розвитку системи дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, удосконалення системи профільного навчання та моніторингу якості освіти.

У програмі максимально враховано суспільні потреби мешканців міста щодо рівня освіти, сучасні світові тенденції глобалізації, розвиток науково-інформаційних технологій, досягнення педагогічних новацій. Характерними ознаками її виступають ідеї розвитку освіти на засадах патріотичного виховання, багатовікового духовного потенціалу українського народу.

Для виконання цілей та завдань, визначених програмою, розроблено комплекс заходів за напрямами «Дошкілля», «Обдарована дитина», «Профільне навчання», «Освіта осіб з особливими потребами», «Фізична активність як складова здорового способу життя», «Моніторинг та оцінка якості освіти», «Педагог». Очікувані результати – досягнення високого рівня розвитку освітньої системи Кам’янського.

Програму розроблено відповідно до державної політики у сфері освіти, яка спрямована на виявлення ключових проблем освітньої галузі та знаходження шляхів їх вирішення.

Орієнтовний обсяг фінансування програми з бюджету міста становить 265 646,5 тисяч гривень.

У Кам’янському сформовано мережу загальноосвітніх навчальних закладів, яка забезпечує умови для отримання якісної освіти дітям із різними потребами. Загалом нараховується 42 загальноосвітніх навчальних заклади: 26 середніх загальноосвітніх шкіл, 13 навчально-виховних комплексів, гімназія, ліцей та колегіум. Освіту в них здобувають понад 23 тисячі учнів.

У школі №31 функціонують класи з вечірньою формою навчання для учнів закладів профтехосвіти та робітничої молоді, де отримують навчання 193 особи.

Також у місті діють 54 заклади дошкільної освіти різних типів: 34 дошкільних навчальних заклади у місті Кам’янське та селищі міського типу Карнаухівка; 10 дошкільних навчальних закладів – центрів розвитку дитини; 10 дошкільних відділень у навчально-виховних комплексах. Дошкільною освітою охоплено понад 9000 дітей.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

 А центри розвитку творчості школярів? Їх скільки на місто?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
2 часа назад, kentavr сказал:

Затверджено Програму розвитку освіти Кам’янського

 

Кам’янська міська рада затвердила Програму розвитку освіти міста на 2017–2020 роки.

Н

 С проблемными школами в городе разобрались ? Директоров новых поставили  в проблемных школах ?

Или рука руку моет ? Круговая порука ?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
32 минуты назад, Muzik сказал:

Или рука руку моет ? Круговая порука ?

Порука! І зрада!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
1 час назад, kentavr сказал:

Порука! І зрада!

А суть сей басни такова  что  пока гром не грянет Белоусов наводить порядки не спешит . Но грянет и еще как . От грома ему не уйти . Да школы проблемы не заретушевать местной владе  в розовый цвет .

Они есть и никто и пальцем не пошевелил что бы решить эти задачи .

А это дети . Наше с вами будущее .

Хоть бы это понимали бы  вы .

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
В 04.01.2017 в 16:16, Muzik сказал:

Они есть

НЕ вірно, @Muzik !

Вони БУЛИ, Є і БУДУТЬ, Завжди. Таке вже життя. Кожний новий день виявляє нову проблему. Ви що, тільки вчора народилися?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

У гімназії Кам`янського презентували електронну систему «Розумна школа»

 

22 лютого у спеціалізованій школі з поглибленим вивченням іноземних мов I ступеня – гімназії № 11 – відбулася урочиста презентація пілотного проекту «Розумна школа».

 

У церемонії відкриття впровадженої електронної системи взяли участь Кам'янський міський голова Андрій Білоусов, його перший заступник Олександр Чернишов та директор департаменту з гуманітарних питань міської ради Тетяна Онищенко. Почесних гостей зустрічала директор навчального закладу Наталія Рева, педагоги та учні.

11_gimnaziya_2.jpg

 

11-та гімназія стала першою школою, де за підтримки міської влади було впроваджено електронну програму, яка об'єднує всі ключові процеси діяльності навчального закладу. Це унікальна за своїми параметрами система, де електронна картка – це не тільки ключ для входу до будівлі школи і виходу з неї, але й носій інформації про успішність кожного учня, домашні завдання та навіть про кошти, витрачені дитиною на харчування. Директор школи зазначила, що завдяки електронній системі з'явилася повна прозорість навчального процесу.

 

«Ми дуже вдячні міській владі за підтримку. На сьогоднішній день наша школа поповнилася новим обладнанням, яке допомагає вести облік відвідування та успішності учнів, забезпечує їх безпеку. Мені як адміністратору дуже зручно, адже я щодня на екрані монітора бачу всю картину: скільки зайшло в школу дітей і викладачів, хто захворів, відсоток захворюваності дітей та інші дані. Ми перші, хто запровадив таку систему, але у мене немає сумнівів у тому, що вона набуде попиту і серед інших закладів», – каже Наталія Рева.

У ході презентації гостям продемонстрували всі переваги даної системи, провели ознайомчу екскурсію по школі. Крім того, Андрій Білоусов взяв участь у відкритому уроці англійської мови. Діти поставили міському голові запитання на тему розвитку міської інфраструктури та отримали докладні відповіді, а також показали, що відмінно знають і люблять предмет.

Відповідаючи на запитання школярів, міський голова зазначив, що в цьому році почнеться масштабна реконструкція міського парку культури і відпочинку, після якої наш парк стане кращим в області й увійде до п'ятірки кращих в Україні. Андрій Білоусов запевнив, що льодовий каток, який встановлений на майдані Петра Калнишевського, залишиться в місті та буде розміщений на території парку.

 

Крім того, за словами міського голови, на мостовому переході через річку Дніпро планується провести укладання другого шару асфальтобетону, яке повинні були зробити ще перед здачею моста в експлуатацію. Також проект передбачає створення пішохідної доріжки у напрямку Лівого берега. Андрій Білоусов наголосив, що планів у розвитку рідного міста дуже багато.

«Електронна система «Розумна школа» почала працювати в нашому місті та в усій Україні вперше. В інших містах є окремі фрагменти цього проекту, але в комплексі її реалізували поки що тільки ми. У цьому році ми складемо графік, і я думаю, що протягом двох-трьох років такою системою будуть обладнані всі школи нашого міста», – сказав Андрій Білоусов. 

Изменено пользователем kentavr

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Учителей и уборщиц уравняли в зарплатах

 

Повышение минимальной зарплаты стало неприятным сюрпризом для работников школ и детсадов – после того, как техперсоналу подняли зарплату до 3200 грн., зарплаты учителей и воспитателей сравнялись с зарплатами уборщиц, слесарей и электриков. И если учителя со стажем еще могут рассчитывать на надбавки и доплаты, то молодым специалистам рассчитывать не на что.

  

Редакция «Репортера» попросила прокомментировать эту ситуацию Наталью Чуднивец, главного бухгалтера департамента по гуманитарным вопросам города, которая утверждает, что о равных зарплатах учителя и уборщицы не может быть и речи.

— Такого не может быть, — настаивает Наталья Чуднивец. — Да, действительно техническому персоналу подняли заработную плату до 3200, но она никоим образом не может быть уравнена с зарплатой учителей либо воспитателей, у них она на порядок выше.

По словам Н.Чуднивец, заработная плата техперсонала является постоянной, и ежемесячно будет составлять 3200 грн.  А вот у воспитателей и учителей существуют различные премии, надбавки и доплаты. Например, учителям доплачивают за количество часов, за проверку тетрадей или за классное руководство, а воспитателям за работу в группах с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

А вот сами учителя говорят об обратном – их зарплаты действительно сравнялись с зарплатой техперсонала. К примеру,  ставка учителя, работающего в школе первый год — 3152 гривен. У большинства из них нет кабинета, классного руководства, стажа – всего того, за что могут доплатить.

Еще хуже обстоят дела с воспитателями детских садов – им «минималку» подымут только с 1 сентября этого года.

— Это не нормально, что зарплата у учителя и уборщицы одинаковая, но это же установлено законодательством, и мы ничего поделать не можем, — говорит Татьяна Онищенко, директор департамента по гуманитарным вопросам, Каменского городского совета. – Правда, Верховная Рада дала полномочия местным бюджетам доплачивать учителям на местах. Но в городском бюджете Каменского нет на это денег. Поэтому в ближайшее время ситуация с зарплатами вряд ли изменится.

Тем не менее, по словам Татьяны Онищенко, она о недовольстве учителей по поводу зарплаты ничего не слышала, и в департамент никаких жалоб по этому поводу не поступало. Увольнений в знак протеста тоже пока не было.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Это и есть планомерное разрушение системы образования на Украине!

Да и зачем образование быдлу, извините, народу Украины?

"Уважаемый" житель должен получать образование за рубежом. Остальные холопы должны довольствоваться начальным образованием, т.е. два - три класса. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
1 час назад, Владимир Скотников сказал:

32000?

Это у Наталии Чуднивец "на порядок выше", т.е. 32 000 грн.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
В 17.03.2017 в 15:32, kentavr сказал:

:)

Под 3200 подогнали цены и расценки . Люди опять стали нищими . Хотя кто то и почему то говорит людям что началось улучшение.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
57 минут назад, Muzik сказал:

Под 3200 подогнали цены и расценки . Люди опять стали нищими . Хотя кто то и почему то говорит людям что началось улучшение.

1600 краще за 3200, Ви  вважаєте?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
6 минут назад, kentavr сказал:

1600 краще за 3200, Ви  вважаєте?

1200 осталась пенсия . а есть и еще меньше . А цены подогнаны под 3200 . хотя на руки  намного меньше выдают за высчетом  налога.   И как выживать людям на эти мизера ?

Сделали уравниловку теперь специалисты получают на сотню другую больше чем люди без знаний и образования и профессионализма . Вот такая вот уравниловка получилась . А кто будет повышать  остальное  и остальным ?

 

Молодежь в Польшу табунами  начала уходить на заработки .

 

Изменено пользователем Muzik

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
14 минут назад, Muzik сказал:

И как выживать людям на эти мизера ?

Тобто, раніше виживати на 1600 було легше?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
31 минуту назад, kentavr сказал:

Тобто, раніше виживати на 1600 було легше?

на 1600 раньше выживали у кого они были . А теперь выживают у тех у кого якобы 3200 и те у кого было немного больше тоже уже начали выживать .

потому что 3200 подогнали под цифру выживания .

Изменено пользователем Muzik

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Присоединяйтесь к обсуждению

Вы можете опубликовать сообщение сейчас, а зарегистрироваться позже. Если у вас есть аккаунт, войдите в него для написания от своего имени.

Гость
Ответить в тему...

×   Вставлено в виде отформатированного текста.   Восстановить форматирование

  Разрешено не более 75 эмодзи.

×   Ваша ссылка была автоматически встроена.   Отобразить как ссылку

×   Ваш предыдущий контент был восстановлен.   Очистить редактор

×   Вы не можете вставить изображения напрямую. Загрузите или вставьте изображения по ссылке.

Загрузка...

  • Сейчас на странице   0 пользователей

    Нет пользователей, просматривающих эту страницу.

×
×
  • Создать...